Almendrera

Por razones de trabajo consulto a menudo boletines oficiales de las comunidades autónomas, rara vez me paro en lo que no me interesa a primera vista, los títulos de las convocatorias suelen ser bastante claros y te permiten descartar de un vistazo lo que puede interesarte o no ...pero hoy ha sido imposible no dedicar un momento de atención a esta Orden de 23 de enero de 2009 publicada en el Boletín Oficial del Gobierno de Aragón. Es más que probable que el agricultor sepa de qué va el asunto y sea todo sencillísimo, pero el lego en la materia se queda bizco/a. Y no digamos el entusiasmo que deben despertar semejantes títulos en los traductores.

Ayuda desacoplada de régimen de pago único, de la asignación de derechos de pago único con cargo a la reserva nacional, de las ayudas acopladas por superficie y por ganado para la campaña 2009/2010 (año 2009), para la declaración de otro tipo de superficies, para la solicitud de la indemnización compensatoria, para las ayudas agroambientales y para la solicitud de las ayudas para la forestación de tierras agrícolas, para el año 2009. Número de referencia: S06419/09

¡Que tengan Vds. un feliz día! o, incluso, un feliz semestre (porque dada la escasa actividad de este blog nunca se sabe cuándo me puede volver a dar otra "almendralitis".

Curiosidades del sobre de matrícula del Instituto Federico García Lorca de Las Matas

El sobre de matrícula incluye una carta del director en la que indica la obligación de "donar" 10€/alumno en concepto de "desperfectos, fotocopias y material didáctico" por decisión del Claustro. Donación que ha de hacerse en efectivo al realizar la matrícula (y de la que el alumno no se queda recibo alguno).

Desde luego en un curso escolar corriente no es habitual que un alumno reciba 10€ de fotocopias y material didáctico, al menos lo que he visto en los últimos tres años no llegaba a 2€/alumno y curso. Desperfectos puede que haga más, pero la Comunidad de Madrid tiene un presupuesto para reparaciones y cuando los alumnos son pillados in fraganti tienen que pagar (este año tres alumnos -o mejor dicho sus familias- tuvieron que pagar 200€ por unas pintadas y me parece muy bien).

Me parece estupendo que los alumnos tengan que pagar su material (si lo reciben), tengan que pagar por los desperfectos que ocasionen pero .... que el Instituto se embolse, por decisión del Claustro, 5.000 euros de dudosa justificación contable es lo que no me parece tan bien.

Espléndido que los centros tengan autonomía y, probablemente, cuanta más mejor, pero para sacar adelante proyectos educativos no calderilla de cada alumno que convierte la misma en una cuantiosa cifra a discreción de no se sabe quién.

En otro instituto del pueblo (Instituto El Burgo de Las Rozas) piden la mitad, 5€, sólo para fotocopias y se ingresa en una cuenta cuyo titular no es conocido, al menos no aparece en el impreso que se incluye en el sobre de matrícula.

Les agradecería que me comentaran sus experiencias a este respecto. En el Instituto/Colegio público donde van sus hijos ¿tienen que pagar a no se sabe quién un dinero para fotocopias y gastos similares?

Me he topado una referencia que parece interesante y comparto con Vds.

Sandra Aamodt y Sam Wang han publicado recientemente un libro con muy buena pinta -y un título muy atractivo para las ventas- Welcome to Your Brain: Why You Lose Your Car Keys but Never Forget How to Drive and Other Puzzles of Everyday Life. He caído en la tentación de comprarlo, cuando llegue y lo lea, volveré a comentarlo.

Ese título sugerente me ha llevado a buscar más cosas escritas por ellos -entre otras este artículo del New York Times sobre las bondades del ejercicio y la inutilidad del sudoku y otras supuestas artes y habilidades para alentar el buen envejecimiento, que también me ha resultado interesante, quizá porque prefiero un buen paseo o nadar, e incluso hacer gimnasia, a intentar resolver un sudoku, eso sí -seguiré con los crucigramas, quizá no mejoren mi envejecimiento pero si entretienen daño no pueden hacer.

Buen fin de semana a todos.

No se pierdan el "blogging" en directo que va a hacer hoy Josu Mezo en su blog "El ruido y las nueces", comentando los resultados electorales. Ya saben, a partir de las 21h. entretenimiento inteligente asegurado, ¡que lo disfruten!

Hoy los vecinos de Las Matas hemos tenido que ir a votar a un colegio electoral diferente del habitual, por arte de birlibirloque el colegio electoral que llevaba años en la Biblioteca Pública ha pasado al Colegio Público San José.

El asunto no es menor si tenemos en cuenta las diferencias entre ambos.

La Biblioteca estaba céntrica, con paradas de autobús en la proximidad que permitían acceder en bus a los vecinos de las urbanizaciones más alejadas, cerca de bares y tiendas, el espacio era amplio y en buenas condiciones. Ir a votar era ocasión de ejercer un derecho y deber cívico y, además, disfrutar de un entorno agradable, tener ocasión de ver amigos, tomarse una caña, disfrutar de un día que se lo merece, porque vivir en democracia es mucho mejor que cualquier otro sistema hasta ahora inventado.

El Colegio Público San José, el colegio electoral que hoy nos hemos encontrado los vecinos de Las Matas, estaba destartalado, olía a comida vieja (han tenido a bien poner las mesas en el comedor), el espacio estaba atestado de mesas y personas, el ruido era notable, la mesa de las papeletas estaba en desorden y sin espacio para cumplimentar la hoja sepia (no todos los ciudadanos vamos con la hojita que te mandan los partidos con las cruces colocaditas), la cabina electoral estaba cutre, la cortina descosida, y con una tablilla imposible a modo de mesita. Está tan mal el Colegio que en el último Pleno se acordó construirlo de nuevo (según se puede consultar hoy mismo en la página web del ayuntamiento).

¿Quién es el responsable de poner los colegios electorales a disposición de las elecciones?, Que yo sepa el ayuntamiento de turno. En esta ocasión, el Ayuntamiento de Las Rozas, con mayoría absoluta del Partido Popular, no ha cumplido adecuadamente con su obligación. Y, una vez más, no nos ha dado a los vecinos de Las Matas el trato que nos merecemos, ni ha cumplido como corresponde con sus tareas de poner al servicio de las elecciones unos colegios electorales en condiciones.

Se me ha ocurrido visitar las ediciones territoriales de ABC. En la edición de Galicia hay un par de artículos en gallego; en la edición de Cataluña ni un artículo en catalán. En el País Vasco no tiene edición territorial el periódico.

¿Por qué será? ¿Azar? ¿Acción deliberada? No creo que les puedan faltar escritores en ninguna de las lenguas que se hablan en este país llamado España.

El uso del tuteo avanza a pasos agigantados, es cuestión de estilos, costumbres, pueden decirse cosas a favor o en contra. Personalmente prefiero utilizar ambos -según situaciones- y en público (como en este caso) utilizo habitualmente el usted.

Pero si algo me revienta es la mezcla de ambos en los escritos, y no por razones de un toma y daca del hablante, sino por puritito "corta y pega". He observado últimamente varias webs en las que se utilizan ambos. Tiene toda la pinta de que cada parte del texto la ha escrito una persona, actualizan la web, fijan los cambios y ahí va la barahúnda discordante de expresiones.

La última muestra, la web de Renfe que me acaba de enviar un correo para anunciar los cambios en la misma (http://www.renfe.es/comprabilletes).

Menos mal que los cambios parecen positivos para los usuarios habituales de la misma (poder gestionar los pagos con varias tarjetas, poder hacer anulaciones y cambios de billetes aunque ya se hayan impreso, y algunas otras bondades que seguro agradeceremos los usuarios). Persiste, no obstante, lo que comentaba recientemente Josu en Malaprensa -su entrañable costumbre de no poner a la venta con antelación billetes del periodo navideño hasta que se casi se han caducado los turrones (asunto que me trajo de cabeza el año pasado hasta la saciedad).